С 2005 года школы Тюменской области осваивают новую форму деятельности – как центры досуговой и воспитательной работы в микрорайоне. В настоящее время в регионе функционируют 134 школы-центра.
С 2005 года школы Тюменской области осваивают новую форму деятельности — как центры досуговой и воспитательной работы в микрорайоне. В настоящее время в регионе функционируют 134 школы-центра. Как рассказала начальник отдела дополнительного образования областного департамента образования и науки Наталья Охременко, школы-центры обеспечивают получение дополнительных образовательных услуг для всех учащихся, причем в различных видах досуговой деятельности. Такие школы сами моделируют воспитательные программы. Вокруг школы-центра выстраивается целая воспитательная система, объединяющая педагогов, родителей, учащихся, общественные организации и социальные институты. Чтобы выявить образовательные учреждения, наиболее полно реализующие программу школ-центров и распространить передовой педагогический опыт, в Тюменской области вот уже второй год проводится конкурс «Школа — центр воспитательной и досуговой деятельности». Нынче в нем приняла участие 51 школа. По информации пресс-центра областного департамента образования и науки, в этом году первое место в конкурсе завоевала Янтыковская школа Тюменского района, которая будет награждена премией в размере 60 тыс. рублей. Второе место присуждено школе № 16 Тобольска, достойной наградой для которой стала премия в 50 тыс. руб. На третьем месте школа № 36 Тюмени, ее приз — 40 тыс. руб. В номинации «За организацию профилактической работы в школе и снижение асоциального поведения среди несовершеннолетних» победителем стала Окуневская школа Бердюжского района. В номинации «За разнообразные формы работы с семьей и общественностью» лучшей стала школа № 31 Ишима. В номинации «За формирование социально активной личности, воспитание гражданской позиции и патриотизма» отличилась Гагаринская школа Ишимского района. Эти школы так же завоевали денежные премии. Денежные средства победители должны использовать на укрепление материально-технической базы образовательного учреждения.
